音樂表演（本科）
音樂表演專業(yè)于2006年開始招生，2009年獲廣西壯族自治區(qū)教育廳高校本科專業(yè)改造項目立項。2023年通過廣西高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評估，獲三星等級。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、德智體美勞全面發(fā)展、專業(yè)基礎(chǔ)扎實且具有創(chuàng)新精神、藝術(shù)實踐能力、音樂表演能力和文化藝術(shù)修養(yǎng)，能在各級各類學(xué)校、群藝館、文化宮、社區(qū)、社團(tuán)等從事音樂教學(xué)、音樂表演及組織管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、樂理、視唱練耳、和聲、合唱指揮、中外音樂史、曲式與作品分析、中國傳統(tǒng)音樂等，其中器樂包括電子琴、手風(fēng)琴、小提琴、二胡、古箏、小號、揚琴等。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
招生科類：歷史+音樂類（音樂表演）、物理+音樂類（音樂表演）、藝術(shù)（文）、藝術(shù)（不分文理）。
音樂學(xué)（本科）
音樂學(xué)專業(yè)于2009年開始招生，2021年獲自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點，同時也是校級一流專業(yè)。2023年通過廣西高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評估，獲四星等級。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)掌握系統(tǒng)音樂學(xué)專業(yè)知識、具備音樂教育和音樂表演等方面能力，適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、求實敬業(yè)，能在文化、教育行業(yè)從事研究、教學(xué)、創(chuàng)編與管理的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：聲樂、鋼琴、樂理、視唱練耳、曲式與作品分析、中外音樂史、合唱指揮、形體與舞蹈、民族民間音樂等。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士
招生科類：歷史+音樂類（音樂表演、音樂教育）、物理+音樂類（音樂表演、音樂教育）、藝術(shù)（文）、藝術(shù)（不分文理）。
舞蹈學(xué)（本科）
舞蹈學(xué)專業(yè)于2014年開始招生，2021年通過廣西高等學(xué)校本科專業(yè)綜合評估，獲三星等級。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的，德智體美勞全面發(fā)展，具備舞蹈學(xué)方面的基本知識、研究能力、實踐經(jīng)驗與創(chuàng)新精神，能在各類文化藝術(shù)團(tuán)體、藝術(shù)培訓(xùn)中心、企業(yè)、學(xué)校等單位從事舞蹈教育教學(xué)、管理、策劃等的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。
主要課程：中國民族民間舞蹈、芭蕾基礎(chǔ)訓(xùn)練、中國古典舞基訓(xùn)、中國古典舞身韻、毯技課、編舞技法、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、舞蹈教學(xué)法、教育學(xué)、心理學(xué)等。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
招生科類：歷史+舞蹈類、物理+舞蹈類、藝術(shù)（文）、藝術(shù)（不分文理）。
音樂教育（本科）
音樂教育專業(yè)是2021年國家教育部審批通過的師范專業(yè)，2022年開始招收第一屆本科生。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的師德修養(yǎng)和長期從事教育事業(yè)的遠(yuǎn)大志向，掌握中學(xué)音樂教育的基礎(chǔ)理論、扎實的音樂專業(yè)技能，具備從事中學(xué)音樂課堂教學(xué)工作能力，具有組織學(xué)生音樂社團(tuán)活動和輔導(dǎo)學(xué)生音樂展演活動的能力、音樂實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識的中學(xué)音樂教師。
主要課程：聲樂、鋼琴、器樂、樂理、視唱練耳、合唱指揮、形體與舞蹈、教育學(xué)、心理學(xué)、鋼琴伴奏、鋼琴彈唱、音樂教學(xué)法等。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
招生科類：歷史+音樂類（音樂教育）、物理+音樂類（音樂教育）、藝術(shù)（不分文理）。
培養(yǎng)過程
1.音樂表演專業(yè)：第一學(xué)期開始分主修方向，采用1對1、1對2和1對3模式授課，一直修至畢業(yè)。在校期間通過專業(yè)教學(xué)成果匯演、藝術(shù)實踐周和畢業(yè)音樂會等活動提升學(xué)生的藝術(shù)實踐能力和舞臺表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能和專業(yè)水平。
2.音樂學(xué)專業(yè)：采取1.5+2+0.5的培養(yǎng)模式，即鋼琴、聲樂必修一年半，第4學(xué)期至第7學(xué)期分聲樂、鋼琴、器樂、作曲方向主修，第8學(xué)期完成畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文。其中第1至第3學(xué)期采用1對3和1對4模式授課。第4學(xué)期開始采用1對1和1對2模式授課，一直修至畢業(yè)。在校期間通過舉行專業(yè)教學(xué)成果匯演、藝術(shù)實踐周和畢業(yè)晚會等活動提升學(xué)生的專業(yè)技能水平。
3.舞蹈學(xué)專業(yè)：采取理論與技能學(xué)習(xí)并重的培養(yǎng)模式，技能技巧課采用小組模式授課。在校期間通過舉行專業(yè)教學(xué)成果匯演、藝術(shù)實踐周和畢業(yè)晚會等活動提升學(xué)生的專業(yè)技能水平。
4.音樂教育專業(yè)：采取2+1.5+0.5的培養(yǎng)模式，即鋼琴、聲樂必修2年，第5學(xué)期至第7學(xué)期分聲樂、鋼琴、器樂方向主修，第7學(xué)期后半學(xué)期開始畢業(yè)教育實習(xí)，第8學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行畢業(yè)教育實習(xí)，并完成畢業(yè)論文。其中第1至第4學(xué)期學(xué)生必修聲樂、鋼琴，采用1對3和1對4模式授課。第5學(xué)期開始，聲樂、鋼琴、器樂采用1對1和1對2模式授課。在校期間通過舉行專業(yè)教學(xué)成果匯演、藝術(shù)實踐周和班級晚會等活動提升學(xué)生的專業(yè)技能和基礎(chǔ)教學(xué)能力。
